המופע נפתח בתרועת 20 חצוצרנים ובקטע לכלי הקשה, שהיה מעין "מתאבן" לסעודה המוזיקלית הדשנה והעשירה. ראשונים הופיעו זמרי המקהלה הייצוגית של בית הספר 'בן צבי' בניצוחה של אינה אוקון שהכניסו את הקהל לקצב בשיר של גרשוין. אחריהם הופיעו נגני כלי קשת של בן צבי בניצוחו של שמואל חגין עם שני קטעים נוספים. הצטרפו אליהם ילדי גן סתוונית המנגנים בכלי הקשה ולכל החבורה נוספו שמונה אמהות של תלמידים בביה"ס, המהוות קבוצה קולית מקצועית. כולם שרו "אין לי ארץ אחרת", כשאינה, רכזת הפרוייקט ב'בן צבי' ומנצחת המקהלות של הקונסרבטוריון, מובילה את כולם בהתלהבות, שהדביקה את כל הקהל החם והמפרגן.
ראש העיר ציין בדברים שנשא במעמד זה את הערך העמוק של המוזיקה ככלי חינוכי והביע את רצונו להמשיך ולפתח את כל המערך המוזיקלי בראשותו של "בצלאל קופרווסר">בצלאל קופרווסר . מנהלת בית-הספר 'אלומות', "רעיה שכטמן">רעיה שכטמן , נציגת מנהלות בתי-הספר בהם פועל הפרוייקט, הציגה את חשיבות הנגינה לכל תלמיד, המעשירה את עולמו ומקנה לו הרגלי משמעת ולמידה רבי ערך. "המוסיקה שוטפת מהנשמה את האבק של חיי היום יום", אמרה רעיה
המפקחת על החינוך המוזיקלי מחוז צפון, רינה גלסנר, אמרה: "זה לא סוד שהעיר עפולה מהמובילות המוזיקאלי בארץ, עפולה היא עיר מגויסת לבית ספר מנגן. חובה נעימה לי להודות, לראש העיר אבי אלקבץ ולסמנכ"ל חינוך רווחה ונוער, שמעון אמויאל , על התמיכה במפעל ייחודי זה, והליכה משותפת לאורך כל הדרך. כל זה לא יכול היה להתקיים לולא הקונסרבטוריון העירוני, בניהולו של "בצלאל קופרווסר">בצלאל קופרווסר , המוביל את מקצוע הנגינה בבתי הספר, בידיים מקצועיות ובמיומנות רבה.
את הנגינה המקצועית ייצגה תזמורת כיתות ט' של כתות המוזיקה (66 נגנים) בניצוחו של בצלאל קופרווסר עם נגינה עשירה, יפה ומדויקת של מגוון קטעים מעולם הג'אז והמוזיקה הישראלית. בלטו הסולנים אופיר הרשקוביץ (חצוצרה) ואלעד כוכבי (סקסופון) באלתורי ג'אז ונועה חזן, ששרה את "הפרח בגני" של אביהו מדינה. תזמורת כתות ט' שנגניה הם תלמידים בקונסרבטוריון, בנוסף להיותם בכיתות המוזיקה, הציגה בפני הקהל את כיוון ההתקדמות שעוברים הנגנים במהלך שנות לימודיהם. התקדמות זו מניבה נגינה תזמורתית איכותית ומרתקת שסחפה את הקהל.
את הערב הנחתה בחן רב צלילה לקס, הנמנית עם רכזות הפרויקט: אינה אוקון, "בלה רזניק">בלה רזניק ולילך מידן. רכזות אלו הן ה"מנוע" של מיזם מורכב זה, כאשר אחת מהן אחראית על בית-ספר וחלקן אך על שניים. לכל בתיה"ס יש תכנית לימודים זהה, המאפשרת את המופע המשותף בסוף שנת הלימודים.
לסיכום הערב ניגנו כל המופיעים את השיר "תודה" (עוזי חיטמן) בקול תרועה, לאור זיקוקים שהאירו את הבמה. מנהלות בתיה"ס העניקו זרי פרחים לבצלאל ולרכזות בתי"ס מנגנים.
בסיום עמד הקהל על רגליו והריע ממושכות למוזיקה האיכותית, למבצעים הצעירים ולמוריהם. יצוין, כי עפולה מהווה דגם ל"מודל יישובי לחינוך מוזיקלי", של משרד החינוך במיזם הכולל כתות ה' ו' בבתיה"ס היסודיים, כיתות מוזיקה בחט"ב ומגמת מוזיקה תיכונית. אנשי המקצוע המפעילים את הפרוייקט שייכים לצוות הקונסרבטוריון העירוני בניהולו של בצלאל קופרווסר.
הקונסרבטוריון משמש מוקד לעשייה מוזיקלית ענפה המסייעת להטמעת החינוך המוזיקלי הן במערכת החינוך הפורמאלי והן במערכת החינוך הבלתי פורמאלי. בפעילויות המגוונות המתקיימות בו זוכים התלמידים לחינוך מוסיקלי מעמיק ומקיף, הן לבתי הספר הזוכים להעשרה תרבותית בחצר בית הספר והן לעיר הזוכה לגופים מוסיקליים מקצועיים אשר משתתפיהם מעשירים את אירועי התרבות העירוניים.
