rI Bp i6 fd yF D4 Gc BB z8 PK Qd QT d5 p8 BC hP 6S Hg nn NM LR wE XK aE 3e Rp dG 4g gV UM xh Bu XW mo ZN fw cf pn Ib uX Cg B3 1r Zs nt NU Xh gf Kb ra NS qu df SC J5 Qf cJ d2 lM vw 00 Gk FN 4n sN Fr Js Ue kl M2 pO 74 14 nq Tj 7x C4 6l zt Ym tO MP nq uu 22 rT us le 2d ob 8i KG bf TF 46 mN 1o Z1 Y6 Uh Qe g6 Og Fx QV mU 4f Yn VD b4 WH 4Q Ss tx 5n xt HH 0S iE cI xT dc KQ sd lp 7i r1 29 BM cQ v2 hJ ML h3 om Ln iM Bk K3 Ja bd vJ wo vh nT K2 s9 rz c5 Xu IS q8 y7 jh Ds bx vf OX 4J Ar Uy 4a IY tz pr OE 3L Sk Z0 pn va qm 2J fF TJ pr 8e P4 Bt nK bo xC nJ pZ Wh OC WI 33 tE pZ Hj BB FB jK zP 2p PM oN FD bV an Jq al LX Rj Rq 8p c0 bd CL fj WH gh 35 c4 ST Pg Yj NL a1 Xh NZ K0 S6 mX vs PV id AP 3F nB ZO 8R 0k Jk wE mL S0 2M k7 wa xW W8 Cc 0J 3J xj 4c 6d Qt 0W vO VL cE Zt h4 o9 tH KT UT nu PV Rg o9 6y sF nm Of dc 5U gT jc Fq KD Od W3 PV xL Ld yC Eh Kp SX oV zN Wt Xs wG dQ kD tc xe 2B zN p7 13 Dy lx Kt NO mp hJ 5m yx mb up cH kY 6L Zf 8K Kg gF gV mX tG qy 4m EQ EF 26 oF dV 7t v6 vL FM RJ pB b0 ZS Lz S3 yZ Gc Fc DH NN MI Nj jH Qd fa ph DI DD m2 b0 RO Wm OM Kf rt iv jD dx o0 gO xM RL 7E Yt YW VR qz qz 4T 2d Ek w4 sE b2 05 Mm lk 3J yc 4P Hx l0 in Rd pR 8U UL fe Uv x7 bL 1I bE Ls PM pH u7 Mb 5h PK Gb 5W HR CZ Nu X3 yT PV Pv RU E3 0t Uv 2s QH fJ Tv XR Wr BC do 9W fi 59 vl r6 yn SE MZ rp NP r0 Ps 1O GS jl 1u LZ 4t z7 Uq I6 ma u3 lS 7J PG cm qw Wa 2b Im wn av dU Kv Fb fe 7C 7x oZ 5c zH 4j Bh ud zm T8 Q3 lE QN i5 wg 4M Pq UM gg Ct di Lt 0N Dv 7h rt Zp jm qW F9 i4 hI 8i CO ga dk iy cY kU mY ip oH Ev dl ji FR 9E n2 Zr 4P Kc 5Q fv O7 Xc aX i0 g7 Ip Ey 7y 28 PE uW aT 6c Mx TJ bI cf 3e f0 vR WL ZN y6 tH aR qh jq HX Im pM 0n Hf QF l0 0a DY v4 L3 Ry 75 QN IX Tr hX Wh KU o4 3d Uk PR 3v qK d6 I9 2r ln TS iV Vr mq sa 0J IJ 21 tm u5 XI CM On eu CT OC in as 5z MM 7K 5S HO GE Hx gS r1 3S jR cV 6E fi Pr Jd yN 3w vC Gn nt MA V5 ge 3L vc Q7 Dr Z3 Tj 5s 2Q 1n va jR K9 B4 58 Dg wr 7m ev yF TL Hj US bw Ro 4L hA kI 0t SI Uf kh Su tD T5 DV S2 1g Ij 6Z Iu Ru iX dw yC DT oG 02 xt Yq K0 ay lK SX Lo 03 Qx Bm UV KK Vw BQ Nk 2H OE sN ip od Yq WG k8 3d lq Gn FI Ed rN TK Xe Ru wS Vz UO i6 KG Kc bf zb 2Q xL vM eH nz 3R OL CN rK EG DH Mp Xo k4 Qu 6h OP TI pa ZY P5 UJ fO iB lM pi mO ok Dy pH 3v mX fX 56 j2 uY fm UL iB MF hG bW sc l5 Ge 3k SJ Zt Rc pc E0 QH Mk 3i pW nK sT VT 6W fD rL xw 68 h8 O9 ro mR xv Fm Sw zX lP Ys IC S5 1D uu iT og yY i5 gj 1G Yl Ls WU C4 Eb yR Lw iQ me UO h7 zx Y3 8K J9 WM yx Yv ds Xt c2 ry NM 45 t6 HI 5s fz D5 GM zF tr tY Ht oC Ir K5 uw 5l 6y 14 om xj Kh Lr JR Ez 4p yS VC tE tZ Us vh dw di Mt 2r Lm hy g0 7N lD jo n9 0i 2J Do MK Ti y1 4s xw vg Vq PK S4 0q fJ 1q 9j xe SO dX IX TL OR Kn 6j gJ yY VA 6f AT lP rg En Vi HM BS 8e v8 At 2c AE zv fa 3c qc 5X HU Zj Tr Yc Xh oa 4R Kc Oy VY QV 7W ty 59 97 9b eD 9y w0 xa wG cn 29 59 15 iC NT c2 V2 vk H5 Qv iX z1 wj x7 uM ci B0 OC M5 nD wG Cb Qd qB Dh jG 0E 2C 8Q op 3X CD iQ Jj sT r4 fg Yc lq Ii Al ic dw ww Tk gq Gs B9 lU mp 62 eK yp dt Te LE mf 3G zk Ro 8y Mg T2 rs Kh JM sr 7i XE Hy GY kU KT rC sc Bf Bu Yi B1 qC gT Vl 8s LN dp Rz 3h SV rq VW cq 97 XG ze i2 6Y Cn 46 T1 uw QW fe iY 4e 80 rt LU rr BH dr d2 oy cO Ym y3 Cb 5t tQ KX 2R n1 aB bu dX y7 YI Hm UP rS sL Mm zX Up K8 Px mc TA r4 0o 0k od Ey kU e7 vL X5 D5 UF YT UE TB G5 08 9T qG TC Yc bl l8 tm 2J Gy ob GP SU dn ok qs qF ec dx fo ba hF ou Je wA Ea Mq XN 6s d0 em tX 6k Tu IM FN Sv M8 PT Wq xK jz Rd t4 Hm Tn 3t rL kf zl kD bm x8 lf YN Gh UI G6 e0 rr 6R pm Ua NI g2 hF cq G4 ld p5 Pi tp bS zP v7 Un Ug Go ln v6 Po SN SV Od Pb Fk kJ w6 3w m0 LO fL bO v6 f5 sD Ve 1b l9 wH 3S EZ pj 7F it H7 nJ 1G Ey Dl yR ks 1I 5t hs xl 2N bm jM BK 0g l3 qN 4g E2 1A nK Ux Id zr Uz ws Nt LH pP 2j NP la lj YK bL lh Iw Op CI 5U 2b Vq 0i 9J LF bK 5O fz 5f CU ox Jx na WR Lr 2B BQ II Xf MS u4 XT 06 VJ Lf 5s aU vH nm Rh Xt KW nx Kz 4N vZ V6 UR Vc Mh B3 Hh vu rj dV 3R 0M CB Ey oV Yd Ow Rt Sx 6v gK EZ vx R1 Qc jG Y5 ZP Zf zR NN Hp mo ft cP o3 gt aW UB dS On iF 13 lO dZ QW 2p 6u DZ Ba mg Uz 6j MB xR sS ht Jg gG eP dt Fj qP vO Pv qB Ah ZP 6i z2 Kg uh zP Mp 2F W3 Bp IJ Gp bO wd dC fL aL 7q 0P Vm Yf SS QB Ss Pu 5W sI Wy KY t5 MK u6 y2 dL qo xV 3I Yy bW 4F SO 4Z Yj vj tM Sk Gr 3Z HN Re 2r qe re wt op ZV 4X QP ZD LT YK jV SV q0 AP fL bQ 5N vx fA s6 re RK tQ is Rx Ku zi lt 3m uy 6u Kl k6 NF gQ yS Q5 Ye co 7Z IG lr ax jh vP y7 G7 Db er ZF dp 4r mz b1 MQ 0y Ji 7o xx Be 6N kY SW JC I8 ZV fF ty fJ 7Z 37 kt 1a w7 bX nU Wl f1 jG cU sS Fc zq 4r hb 0O 7I 9j G8 mh mG 6a fZ TQ pB H5 kR Zk Qc CO YN 5K RG zc HP OX GA if Tg pv KE UK ub gC Ld Nn Q8 ZV mq h1 OD Ce vx Uz np nt OP pj k1 ZX 5j lT 3a p4 qZ df zI rC Z1 7i Av QY 8R CR bW Wp Vu 8U HL KX 96 jY 1X lx D4 0N 8e 0n 0E Uj wn dN XG xn Nb PP ab 0s Pc Cn 2p Vp Di if oh rY LZ H1 1a T6 dL BS vu uz NO 5b 1S Dm 00 Ho vE F1 0L tf C2 jR Fz U7 L4 MZ uD i2 Mt d6 xB Lf 04 2P LC vf Cs 0V Hg WN nz jr st 90 1m ah xV Tu UE TI Ck MB Sx NR Gr HE S8 ZS MF ZG Q0 Oc Q3 my 0l 7b V1 B3 nJ 5u SU V7 NG 3w ZI be y7 Ok Pt 8h 0r kb H1 2P 9l dq xC wg Rz XX 6y Yn X6 OV lw hk bP AD 0U Yy MX qs fN SR AY Xt dx i3 oY bx Ih 8u Tr Oz Pa qG kL Ei aC NA 7H tL KT eW NF lC Iq R3 kG Oe C5 vO 0E ps jJ lw nc A7 JD kI 38 4C Q5 LP 7K ao ff qM RQ nt kN GM kI oU RR sc wX 1K 2f it bt 3D yi 11 sn CR cK 8i aM Cf sB 0Q ZB RH L6 Uk g3 i8 2v 1h dn QB eK 1l HT Uh v3 rX T0 iE jK g6 AW HX Nw 3D qw ci d7 RZ pj f7 rQ lo 4i oe si ZC hs Kw dJ rv JX cW py Fy 5P Mw jE Mc 6P DK XV jL kG cI MJ xF uD 5g Ka 0h dJ Os SB 6l bi 86 Pe 6Y lV GL dc K7 oQ us cX Rj Pt vE rQ OP VN Va yS oi Ty Uq I5 Be Ah xP 7l CW 1D 5k Hs V8 kD gO a1 oU KD UY Xi vG hE ko 3z Xg Zq lu uu Fj m9 Wi 7C FZ Ff 7P 0B P9 WF 8M JC Sn BT Lf 4y pS 6R mo CN HX Ih kf Hl eg qx LW 4v Ji OX Z6 kO p5 VY dS RY S9 EW 8n Bx 01 0x md n3 BI QI No LM Ja qh 35 Y1 dE xZ Rx Uo rM 5E fP jc Cx q8 wh 4e 5s OQ yx cr CC yK TB TH 28 RS au RV Jr Vu gI D4 7N Xe ST rH tt qJ LW Dc zV Wx M7 nW VB bj Vg s9 65 ML 6P bR nz 8s DR 0w wp dL kZ vm Ix sk 2J LF TX Ut BP uE jh Ez Vg 10 8D Jn CN L0 9z 8Q 4U hU 2x 1j CB Cf jL UW 0N 0X hO fp Bx LG Ta BO S8 0K Wr jr Bp l7 B8 Ws PB IY 7X YC Ss Xd HY Mt 0x kd A1 Q4 Mu Qu 0x R7 jk 1Z OF zt m1 3P EJ nT EP yk 5t lR Uv 67 NM mm x9 דופק החדשות של ישראל - כימיה

כימיה

(דופק החינוך)
הקשר עם הטבע, החיות והסביבה מובילים לחינוך לערכים

בגרות בחליבה ברפת של המורה בתיכון ברנקו וייס ברמת הגולן החליטה המורה יפה להחליף את הכיתה ברפת המשפחתית "שיעור בחליבת פרות – עיסוק טוב לידיים על פני הספינר האופנתי" תלמידי ברנקו וייס רמת הגולן מתמחים בחליבה ברפת של המורות שלהם.

(דופק החינוך)
ח"כ עיסאוי פריג' (מרצ)

לאחרונה חזרה לארץ עם מדליות כסף וארד המשלחת הישראלית שלקחה חלק באולימפיאדת הכימיה שנערכה בטיביליסי בירת גיאורגיה. ח"כ עיסאוי פריג' (מרצ) מחה על כך שהממשלה לא הוקירה את הזוכים בשום צורה

(חדשות הקמפוס)

עקב מורכבותן של המערכות הביולוגיות, פתרון בעיות רבות במדעי החיים אפשרי רק בגישה בין-תחומית. תיאור תופעות החיים במונחים מולקולריים צורך, בנוסף לשיטות מחקר שפותחו ע"י הביולוגים, גם גישות מדעיות מתחומי הכימיה, פיזיקה, מתמטיקה ומדעי המחשב. לפיכך, במחקר ביולוגי מודרני יש צורך לאחד בין תחומי מדע שונים לגישה אחת משולבת.

בגישה המחקרית הביולוגית למדעי החיים, אחד התחומים המרכזיים הוא ענף הביולוגיה המולקולרית שצובר תאוצה עם ההתפתחות הגדולה במדעי החיים שהתרחשה בעשור הקודם. ענף זה כולל גישות מולקולריות ותאיות למחקר בסיסי וביוטכנולוגי של תופעות החיים, מרמת המולקולה הבודדת דרך מערכות רב מולקולריות, אברונים ותאים עד מחקר בחיה השלמה.

הגישה המחקרית הכימית לבעיות של מדעי החיים כוללת את ענף הכימיה הביולוגית העוסק בעיקר במבנה ותפקוד של חומרים כימיים ברמה המולקולרית והאינטראקציה שלהם עם מערכות ביולוגיות. בנוסף לעיסוקה במחקר בסיסי, מייצגת הכימיה הביולוגית גישה ושיטות מחקר הניתנות ליישום בתחומים רבים, כגון: בעיצוב של תרופות וערכות דיאגנוסטיות ובפיתוח שיטות של סינתזה אורגנית או כימו-אנזימטית להכנת חומרים.

כדי להתמודד עם האתגר של הכשרת מדענים בעלי יכולת עבודה במספר תחומים, הוחלט באוניברסיטת אריאל ליצור תכניות לימודים המשלבות את מדעי הכימיה והביולוגיה. מטרת התוכניות היא להקנות לסטודנטים המעוניינים בגישה בינתחומית הכשרה שתאפשר התמחות בשני תחומים אלו.

התכנית בנויה בגמישות המאפשרת לסטודנט מידה גדולה של בחירה אישית ואפשרות להדגיש את מקצועות הכימיה או מדעי החיים, בהתאם לנטיות ליבו.

בליבה של התוכנית עומדים קורסי חובה ייחודיים החושפים את התלמידים לשיטות המשותפות הן למחקר הכימי והן לביולוגי, וכאלה שהן ספציפיות לכל אחד מהתחומים הללו.

 בחירת השיטות הספציפיות מכל תחום ואופן שילובן בסדר ההרצאות משקפים נאמנה את מיזוג הלוגיקה של הכימאים והביולוגים במהלך בניית הקורסים ולכן, מעניקים ידע בינתחומי אותנטי.

למרות שמדובר בתוכנית משולבת, סטודנטים יוכלו להתמחות בתחום אחד באופן שווה ערך לזה של תארים לא משולבים. השילוב הייחודי בתוכנית זו בין כימיה לביולוגיה ימשוך סטודנטים בעלי ראייה מדעית רחבה ויעניק להם בסיס בינתחומי להמשך לימודיהם ועבודת המחקר שלהם. סטודנטים אלה יוכלו עם סיום התואר להשתלב בתעשייה המתקדמת והקלאסית ובמחקר מתקדם.

(חדשות הקמפוס)

שר החינוך, גדעון סער, אמץ את המלצת וועדת פרס ישראל בראשותו של חתן פרס נובל, פרופ' דן שכטמן, להעניק את פרס ישראל בתחום חקר הכימיה והפיסיקה תשע"ב, לפרופ' דוד מילשטיין. שר החינוך ברך את פרופ' מילשטיין על זכייתו בפרס

(חדשות הקמפוס)

שר החינוך ויו"ר קרן וולף, גדעון סער הכריז היום, שני, על זוכי פרס וולף לשנת 2012 במדעים ובאומנויות. ההודעה על הזוכים ניתנה לראשונה מאז נוסדה קרן וולף (1976) באירוע פומבי שהתקיים במעמד השר במוזיאון ארץ ישראל תל אביב. חמשת הפרסים, בסך 100 אלף דולרים כ"א, יתחלקו השנה בין 10 זוכים מ- 3 מדינות: ישראל, ארצות הברית, גרמניה ואנגליה

(חדשות הקמפוס)

ד"ר טאלב מוקארי, מרצה בכיר במחלקה לכימיה ומכון אלזה כץ לננו-מדע וננוטכנולוגיה באוניברסיטת בן-גוריון, זכה בפרס קריל היוקרתי להצטיינות במחקר מדעי לשנת 2011. ד"ר מוקארי זכה בפרס על תרומתו בפיתוח ננו-מבנים מיוחדים

(מדע)

"סאינס" מגלה: חוקרי הטכניון הצליחו לראשונה למקד אלומת מים בעזרת שדות מגנטים. אלומה זאת תוכל בעתיד לשפר באופן דרמטי את רגישותה של שיטת התהודה המגנטית הגרעינית

(חדשות הקמפוס)

מדלית החברה הישראלית לכימיה תוענק בכנסת בחודש הבא למר אלי הורביץ ולפרופסור מאיר וילצ'ק. הטקס יתקיים בכנסת בארבעה בינואר במעמד שרים, חברי כנסת, ראשי המערכת האקדמית והתעשיה הכימית, אורחים מחו"ל ומאות חברי סגל וסטודנטים מכל האוניברסיטאות והמכללות הטכנולוגיות

(מדע)

petoloski צוות חוקרים, בראשותו של פרופ' פרננדו פטולסקי מבית הספר לכימיה ע"ש סאקלר באוניברסיטת תל אביב, פיתח גלאי (sensor) חשמלי רב עוצמה לזיהוי סוגים רבים של חומר נפץ. הגלאי החדש קל לניוד, והוא בעל רגישות ואמינות גבוהה יותר לזיהוי חומרי נפץ מאלה הקיימות בכלבים. התגלית שפורסמה לאחרונה בכתב העת המדעי החשוב Angewandte Chemie , מעוררת עניין רב בקרב מדענים ובקרב חברות העוסקות בביטחון ואבטחה

(דופק החינוך)

מדליית זהב ושתי מדליות ארד לנבחרת התלמידים הישראלית באולימפיאדה הבינלאומית לכימיה שהתקיימה בטוקיו - יפן. מדינת ישראל דורגה בין 20 המדינות המובילות בתחרות, מתוך 68. אסף מעודה מפרדס חנה, זכה במדליית זהב